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Coaching für Wissenschaftler/innen |
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Coaching ist ein professionelles und prozessorientiertes Beratungsverfahren, das Raum für alle mit der Berufsrolle und beruflichen Identität zusammenhängenden Themen und Fragen bietet und auf absoluter Vertraulichkeit basiert. Coaching ermöglicht ein neutrales, nicht interessengeleitetes Feedback zur jeweiligen Situation oder Wirkung der eigenen Person auf andere. Damit können neue Sichtweisen und Handlungsoptionen eröffnet werden. |
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Mögliche Themen und Anlässe für ein Coaching im Wissenschaftsbereich können sein: |
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| Planung und Entwicklung der eigenen Karriere |
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- Reflektion und Schärfung von Zielen für die berufliche Entwicklung und Erarbeitung von Umsetzungsstrategien für konkrete Handlungsfelder (z.B. Vernetzung, Publikationsplanung, thematische Profilierung)
- Unterstützung in besonders anstrengenden Qualifizierungsphasen wie Promotion und Habilitation
- Klärung und Vereinbarung unterschiedlicher Rollenanforderungen in verschiedenen Berufs- und Lebensbereichen
- Entscheidungsfindung, ob der weitere berufliche Weg in der Wissenschaft liegen soll oder eher in außeruniversitären Berufsfeldern
- Erschließung von alternativen Karriereoptionen und ggf. berufliche Neuorientierung
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| Professionalisierung der eigenen Arbeit |
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- Orientierung und Einarbeitung in einem neuen Arbeitsumfeld oder Verantwortungsbereich (Rollenklärung und Zielentwicklung)
- Optimierung des eigenen Zeitmanagements und der Arbeitsplanung
- Gestaltung von Führungsaufgaben und Entwicklung einer konsistenten Führungsrolle
- Verbesserung der Zusammenarbeit und Kommunikation im Team oder in der Arbeitsgruppe
- Umgang mit Konkurrenzsituationen oder Konflikten
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| Optimierung des eigenen Auftritts |
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- Vorbereitung auf wichtige Vorträge, Prüfungssituationen oder Auftritte in Gremien und Kommissionen – auf Wunsch mit Video-Feedback
- Vorbereitung auf Bewerbungs- und Berufungsverfahren an Universitäten, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen
- Gestaltung der schriftlichen Bewerbungsunterlagen
- Berufungsvortrag und Diskussion
- Lehrkonzept und ggf. Lehrprobe
- Gespräch mit der Kommission
- Berufungsverhandlungen
- Vorbereitung auf Assessment-Center zur Besetzung von Führungspositionen
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Formen der Beratung |
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Ein Coaching kann je nach den damit verbundenen Zielen sehr flexibel gestaltet und umgesetzt werden. Zur trainingsorientierten Vorbereitung auf einzelne Auftritte reicht oft bereits ein intensives Einzelcoaching von drei bis vier Stunden aus. Für eine gezielte Optimierung bestimmter Arbeitsbereiche (z.B. Zeitplanung, Teammanagement) bietet sich dagegen eher eine Reihe kürzerer Einzeltermine im Abstand mehrerer Wochen an, da die Erprobung neuer Verhaltensweisen ihre Zeit braucht. Ähnliches gilt für Prozesse der Entscheidungsfindung und –umsetzung. Häufig wird Coaching auch von Wissenschaftler/innen genutzt, um in deutlich größeren Abständen – z.B. am Anfang und Ende eines jeden Semesters – die Arbeitssituation und damit verbundene Ziele zu reflektieren und ggf. neu zu justieren. |
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Neben solch einem klassischen Einzelcoaching ist es auch möglich, mit mehreren Personen – etwa als Leitungstandem oder in einem ganzen Team – ein Coaching wahrzunehmen, um z.B. gemeinsame Ziele zu erarbeiten oder die Zusammenarbeit zu verbessern. |
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Vor dem Beginn eines Coachingprozesses findet in jedem Fall ein kostenloses Orientierungsgespräch statt, in dem die genaue Zielsetzung des Coachings ausgearbeitet wird und die Rahmenbedingungen wie Umfang und Honorar geklärt werden. |
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Qualitätssicherung |
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Unser Coachingangebot gründet auf einer qualifizierten Ausbildung sowie profunder Kenntnisse des Wissenschaftssystems. Zur Weiterentwicklung der fachlichen und methodischen Kompetenz und zur Qualitätssicherung der Arbeit dienen regelmäßige Weiterbildungen, Supervision und die kollegiale Beratung im Coachingnetz-Wissenschaft. |
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